26 жовтня 2021 року психологинею Маріупольської спеціальної школи № 37 Морозовою І. В. було проведено теоретичне заняття для слухачів  «Школи дефектологічних знань» за темою «Загальні питання спеціальної психології та дефектології».  Педагогічні працівники   були ознайомлені з основною термінологією спеціальної психології  та дефектології, з особливостями  розвитку пізнавальної діяльності дітей з особливими освітніми потребами,  медичною класифікацією типів розумових порушень та класифікацією ступенів розумового недорозвинення. Педагогам  були надані практичні рекомендації щодо особливостей педагогічного спілкування  з дітьми, у яких розумове недорозвинення ускладнено порушеннями протікання процесів нейродінаміки, порушеннями емоційно - вольової сфери, специфічними мовними відхиленнями, психопатоподібною поведінкою.   Психологинею був зроблений   акцент на  особливу місію вчителів та вихователів  спеціальної школи для здобувачів освіти   спеціальної школи:  забезпечення кожній  дитині високого  рівеня  якості  корекційно-освітніх  послуг, який будується на основі  урахування  її  індивідуальних  потреб, розуміння вікових та індивідуальних  особливостей  у відповідності зі структурою  і характером порушень, їх впливом на навчальну діяльність і загальний розвиток дитини.